11 октября на Суворовской площади с 15 до 17 часов состоится (согласованный) митинг в защиту московского образования. Желающие прийти на митинг могут отметиться на фейсбуке
https://www.facebook.com/events/756039317775768/?sid_reminder=494337949651959808
или вКонтакте http://vk.com/sohraminshkolu
Дмитрий Шноль: Реформа образования – под флером неправды?
http://www.pravmir.ru/dmitriy-shnol-reforma-obrazovaniya-pod-flerom-nepravdyi/
"На мой взгляд, особенно печально и прямо общественно опасно то, что кампания объединения школ сопровождается очевидной для большинства москвичей публичной неправдой о ее добровольности. Можно было бы понять, что происходит, если бы было принято открытое, выраженное публично административное решение, обоснованное отечественной педагогической наукой (например, Академией образования), с внятными доказательствами, что крупные комплексы действительно во всех отношениях лучше, чем традиционные в России школы и детские сады. С таким решением можно было бы не соглашаться, но было бы понятно, кто автор, каков предел каждого конкретного объединения, какие планируются результаты, как проверять, достигнуты они или нет, какова «дорожная карта» процесса, какие комплексы могут стать ресурсными центрами для обучения остальных грамотному объединению, кто будет осуществлять мониторинг хода реформы, как будут учитываться права детей и педагогов, особенно детей с особыми потребностями и т.д., и т.д."
А действительно, есть ли хоть какие-нибудь причины для слияния школ, кроме самой понятной: деньги в бюджете заканчиваются и скоро совсем закончатся.
https://www.facebook.com/events/756039317775768/?sid_reminder=494337949651959808
или вКонтакте http://vk.com/sohraminshkolu
Дмитрий Шноль: Реформа образования – под флером неправды?
http://www.pravmir.ru/dmitriy-shnol-reforma-obrazovaniya-pod-flerom-nepravdyi/
"На мой взгляд, особенно печально и прямо общественно опасно то, что кампания объединения школ сопровождается очевидной для большинства москвичей публичной неправдой о ее добровольности. Можно было бы понять, что происходит, если бы было принято открытое, выраженное публично административное решение, обоснованное отечественной педагогической наукой (например, Академией образования), с внятными доказательствами, что крупные комплексы действительно во всех отношениях лучше, чем традиционные в России школы и детские сады. С таким решением можно было бы не соглашаться, но было бы понятно, кто автор, каков предел каждого конкретного объединения, какие планируются результаты, как проверять, достигнуты они или нет, какова «дорожная карта» процесса, какие комплексы могут стать ресурсными центрами для обучения остальных грамотному объединению, кто будет осуществлять мониторинг хода реформы, как будут учитываться права детей и педагогов, особенно детей с особыми потребностями и т.д., и т.д."
А действительно, есть ли хоть какие-нибудь причины для слияния школ, кроме самой понятной: деньги в бюджете заканчиваются и скоро совсем закончатся.