Рейдерство школ - как защититься?
Jun. 28th, 2013 04:47 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vvprasolovШтаб поддержки А.Е.Попова (http://shtab31.livejournal.com/), обвинённого в пособничестве в получении взятки директора челябинского лицея № 31, составил инструкцию по технике безопасности для директоров успешных лицеев и школ. Такие директора редко бывают безвольными исполнителями всех прихотей чиновников-самодуров, а от этого уже недалеко и до конфликта с чиновником, а там и до какой-нибудь провокации. У Штаба-31 есть теперь большой печальный опыт по поводу провокаций, которым он хочет поделиться.
Текст инструкции:
«Рейдерство школ – как защититься?»
Инструкция по технике безопасности для директоров успешных лицеев и гимназий.
(для внутреннего пользования)
Часть 1. Как минимизировать риски попасть под следствие по обвинению во взятках и злоупотреблениях
п.1 На запросы и вопросы чиновников постараться возражать корректно. Особенно внимательно стоит относиться к фразам типа «У нас в лицее национальность одна-математика», «В России так заведено: если не гнобят, то значит никуда не годен», «грузин не нашел, есть половцы с хазарами. Пересчитывать их, или не надо?» и т.д.
п.2 При отчислении из школы плохо успевающих детей хорошо преуспевших родителей, на крики и истерики отвечать настойчивым, но вежливым отказом, дабы их обида не выросла до состояния жажды кровной мести.
п.3 Стараться принимать детей родителей с активной жизненной позицией – такие и детьми заниматься будут, и вам если что помогут в трудную минуту! И дети у них с вашей помощью вырастут с активной жизненной позицией, могут стать успешными и тоже помочь в трудную минуту!
п.4 Всех желающих принести деньги на благо школы, даже если это друзья и знакомые, очень благодарить и мягко отправлять в кассу. Если кассу не сразу можно найти, лучше повесить внутри школы указатели на русском, английском и китайских языках – чтобы потом не говорили, что непонятно написано! Особенно внимательным надо быть к внезапно появляющимся однокашникам с Сельмаша и других отдаленных районов, а также гражданам по фамилии Полищук.
Часть 2. Если беда все-таки случилась – что делать вам
п.1 Найти хорошего адвоката, может быть даже двух. Это, конечно, не дешево, но тут очень пригодятся друзья и выпускники с активной жизненной позицией из п.3 части 1.
п.2 На допросе у следователя ни слова не говорить без адвоката – вы имеете на это право!
п.3 Принимать помощь и поддержку всех неравнодушных людей, но самому ни в чем не участвовать, чтобы не дай бог вас не обвинили в том, что вы чините препятствия следствию и на этом основании не отстранили от работы на период следствия!
Часть 3. Если беда все-таки случилась – что делать вашим друзьям, коллегам, выпускникам и родителям с активной жизненной позицией из п.3 части 1
п.1 Объедините свои усилия и создайте неформальную организацию для координации действий, дайте ей короткое запоминающееся название, например «Штаб-31».
п.2 Создайте свой интернет-ресурс, потому что в какой-то момент местные СМИ могут получить указание сверху не освящать неудобную тему. Разместите его на устойчивой платформе, такой как ЖЖ, и раскручивайте любыми способами (блогеры, реклама в социальных сетях и т.д.) – именно из него ваши сторонники смогут узнать свежую и правдивую информацию. Пример: http://shtab31.livejournal.com.
п.3. Соберите контакты всех, кто готов вам помогать. Тогда вы сможете быстро всех оповестить о чем-то важном, проинформировать и обратиться с просьбой выполнить задание.
п.4 Поддерживайте общественное внимание к теме любыми способами: поднимайте в СМИ темы образования, обеспечения школ, положения директоров. Попросите высказаться известных людей. В конце концов. Организуйте что-то нестандартное, массовое и яркое, например концерт «Солнцестояние»J
п.5 На каждое обращение граждан правоохранительные органы должны дать ответ, воспользуйтесь этим! Только помните, одно письмо с 300 подписями – один ответ, а 300 писем с одной подписью – 300 ответов! Организуйте массовую отправку индивидуальных писем от граждан – дайте людям, которые готовы это сделать, четкие инструкции что писать и куда.
п.6 Обратите внимание на тему известных журналистов и тележурналистов российского масштаба. Вряд ли они что-то знают о пострадавшем директоре, и не факт что прочтут вашу двухстраничную оду «славься директор…», если вы ее напишете. Вместо этого сделайте короткий, но яркий видеоролик – пусть ваш герой понравится этим людям так, как он нравится вам!
п.7 Устройте флешмоб. Организуйте массовое распространение в вашем городе (а еще лучше в вашей стране) какой-то фишки с вашей символикой: ленточки, значки и т.д и сделайте это трендом! Выкладывайте фото случайных людей со значком, информируйте сколько значков роздано, какой район города лидирует и т.д. Пусть поддержка вашего директора будет интересной и необременительной для людей!
п.8 Массово напишите письмо следователю с просьбой пригласить вас для дачи показаний по делу. В кабинете с чувством (можете даже слезу умиления пустить, но не переусердствуйте) расскажите какой замечательный ваш директор и почему он совершенно точно не виноват! Только обязательно проверьте, что с ваших слов все записано верно – следователь может чисто случайно что-то так напутать в ваших показаниях, что их смысл станет точно противоположнымJ Для успеха и внутреннего спокойствия лучше взять с собой адвоката. Маленькая хитрость: если пользоваться услугами одного адвоката для всех, оптом выйдет дешевле! Десятки протоколов «Не виноватый он, провокатор сам пришел!» из дела уже не выкинешь…
п.9 Напишите инструкцию по технике безопасности для директоров успешных школ, например «Рейдерство школ – как защититься?»
Все упомянутые люди и обстоятельства не выдуманные, все совпадения не случайны.
Мы будем очень рады, если из всего текста этого документа, вам доведется воспользоваться только первой его частью! Но помните, если не поддерживать друг друга, не сопротивляться рейдерству, вы можете оказаться следующим, кто будет вчитываться в этот документ.
Если у вас есть вопросы или дополнения к этой инструкции, или вы знаете о подобных случаях, пишите нам shtab31@gmail.com,
читайте нас http://shtab31.livejournal.com
Вконтакте - http://vk.com/shtab31
Twitter: https://twitter.com/shtab31
Facebook: http://facebook.com/pages/Штаб-31/457357687682566
Оригинал инструкции: https://docs.google.com/document/d/1DZdYfoadSxfRMZCHr8bQhA32MYeKEKw6q2-CUw93NAc/pub .
Текст инструкции:
«Рейдерство школ – как защититься?»
Инструкция по технике безопасности для директоров успешных лицеев и гимназий.
(для внутреннего пользования)
Часть 1. Как минимизировать риски попасть под следствие по обвинению во взятках и злоупотреблениях
п.1 На запросы и вопросы чиновников постараться возражать корректно. Особенно внимательно стоит относиться к фразам типа «У нас в лицее национальность одна-математика», «В России так заведено: если не гнобят, то значит никуда не годен», «грузин не нашел, есть половцы с хазарами. Пересчитывать их, или не надо?» и т.д.
п.2 При отчислении из школы плохо успевающих детей хорошо преуспевших родителей, на крики и истерики отвечать настойчивым, но вежливым отказом, дабы их обида не выросла до состояния жажды кровной мести.
п.3 Стараться принимать детей родителей с активной жизненной позицией – такие и детьми заниматься будут, и вам если что помогут в трудную минуту! И дети у них с вашей помощью вырастут с активной жизненной позицией, могут стать успешными и тоже помочь в трудную минуту!
п.4 Всех желающих принести деньги на благо школы, даже если это друзья и знакомые, очень благодарить и мягко отправлять в кассу. Если кассу не сразу можно найти, лучше повесить внутри школы указатели на русском, английском и китайских языках – чтобы потом не говорили, что непонятно написано! Особенно внимательным надо быть к внезапно появляющимся однокашникам с Сельмаша и других отдаленных районов, а также гражданам по фамилии Полищук.
Часть 2. Если беда все-таки случилась – что делать вам
п.1 Найти хорошего адвоката, может быть даже двух. Это, конечно, не дешево, но тут очень пригодятся друзья и выпускники с активной жизненной позицией из п.3 части 1.
п.2 На допросе у следователя ни слова не говорить без адвоката – вы имеете на это право!
п.3 Принимать помощь и поддержку всех неравнодушных людей, но самому ни в чем не участвовать, чтобы не дай бог вас не обвинили в том, что вы чините препятствия следствию и на этом основании не отстранили от работы на период следствия!
Часть 3. Если беда все-таки случилась – что делать вашим друзьям, коллегам, выпускникам и родителям с активной жизненной позицией из п.3 части 1
п.1 Объедините свои усилия и создайте неформальную организацию для координации действий, дайте ей короткое запоминающееся название, например «Штаб-31».
п.2 Создайте свой интернет-ресурс, потому что в какой-то момент местные СМИ могут получить указание сверху не освящать неудобную тему. Разместите его на устойчивой платформе, такой как ЖЖ, и раскручивайте любыми способами (блогеры, реклама в социальных сетях и т.д.) – именно из него ваши сторонники смогут узнать свежую и правдивую информацию. Пример: http://shtab31.livejournal.com.
п.3. Соберите контакты всех, кто готов вам помогать. Тогда вы сможете быстро всех оповестить о чем-то важном, проинформировать и обратиться с просьбой выполнить задание.
п.4 Поддерживайте общественное внимание к теме любыми способами: поднимайте в СМИ темы образования, обеспечения школ, положения директоров. Попросите высказаться известных людей. В конце концов. Организуйте что-то нестандартное, массовое и яркое, например концерт «Солнцестояние»J
п.5 На каждое обращение граждан правоохранительные органы должны дать ответ, воспользуйтесь этим! Только помните, одно письмо с 300 подписями – один ответ, а 300 писем с одной подписью – 300 ответов! Организуйте массовую отправку индивидуальных писем от граждан – дайте людям, которые готовы это сделать, четкие инструкции что писать и куда.
п.6 Обратите внимание на тему известных журналистов и тележурналистов российского масштаба. Вряд ли они что-то знают о пострадавшем директоре, и не факт что прочтут вашу двухстраничную оду «славься директор…», если вы ее напишете. Вместо этого сделайте короткий, но яркий видеоролик – пусть ваш герой понравится этим людям так, как он нравится вам!
п.7 Устройте флешмоб. Организуйте массовое распространение в вашем городе (а еще лучше в вашей стране) какой-то фишки с вашей символикой: ленточки, значки и т.д и сделайте это трендом! Выкладывайте фото случайных людей со значком, информируйте сколько значков роздано, какой район города лидирует и т.д. Пусть поддержка вашего директора будет интересной и необременительной для людей!
п.8 Массово напишите письмо следователю с просьбой пригласить вас для дачи показаний по делу. В кабинете с чувством (можете даже слезу умиления пустить, но не переусердствуйте) расскажите какой замечательный ваш директор и почему он совершенно точно не виноват! Только обязательно проверьте, что с ваших слов все записано верно – следователь может чисто случайно что-то так напутать в ваших показаниях, что их смысл станет точно противоположнымJ Для успеха и внутреннего спокойствия лучше взять с собой адвоката. Маленькая хитрость: если пользоваться услугами одного адвоката для всех, оптом выйдет дешевле! Десятки протоколов «Не виноватый он, провокатор сам пришел!» из дела уже не выкинешь…
п.9 Напишите инструкцию по технике безопасности для директоров успешных школ, например «Рейдерство школ – как защититься?»
Все упомянутые люди и обстоятельства не выдуманные, все совпадения не случайны.
Мы будем очень рады, если из всего текста этого документа, вам доведется воспользоваться только первой его частью! Но помните, если не поддерживать друг друга, не сопротивляться рейдерству, вы можете оказаться следующим, кто будет вчитываться в этот документ.
Если у вас есть вопросы или дополнения к этой инструкции, или вы знаете о подобных случаях, пишите нам shtab31@gmail.com,
читайте нас http://shtab31.livejournal.com
Вконтакте - http://vk.com/shtab31
Twitter: https://twitter.com/shtab31
Facebook: http://facebook.com/pages/Штаб-31/457357687682566
Оригинал инструкции: https://docs.google.com/document/d/1DZdYfoadSxfRMZCHr8bQhA32MYeKEKw6q2-CUw93NAc/pub .
